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2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練(11月23日)
1.()是指問(wèn)題解決中分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過(guò)程。
A.理解問(wèn)題階段B.驗(yàn)證假設(shè)階段C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段D.提出假設(shè)階段
2.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生要看清題目,必要時(shí)可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了讓學(xué)生()。
A.牢記題目?jī)?nèi)容B.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征
C.有效的監(jiān)控解題過(guò)程D.熟練的使用計(jì)算機(jī)能
3.受經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),它影響問(wèn)題解決時(shí)的傾向性,這是()。
A.強(qiáng)化B.分化C.定勢(shì)D.概括
4.一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具匠心,想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新奇性意見,表明其思維具有()。
A.流暢性B.變通性C.指向性D.獨(dú)創(chuàng)性
5.影響創(chuàng)造性的因素有()。
A.環(huán)境、知識(shí)、技能B.知識(shí)、能力、技能C.智力、能力、思維能力D.環(huán)境、智力、個(gè)性
答案及解析:
1.【答案】A。
2.【答案】B。解析:解決問(wèn)題首先要建立問(wèn)題表征,也就是要理解問(wèn)題的意思,澄清問(wèn)題到底是什么。
3.【答案】C。解析:思維定勢(shì)也稱慣性思維,是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。
4.【答案】D。解析:獨(dú)創(chuàng)性是指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具慧心,想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的意見。具有新奇性。對(duì)同一問(wèn)題所提意見愈新奇獨(dú)特者,其獨(dú)創(chuàng)性越高。
5.【答案】D。
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